Chaque année, la direction et l'équipe d'animation choisit un grand thème pour donner de la couleur à son projet d'animation pour les mercredis et les temps périscolaire, et pour chaque période de vacances. Pour faire simple, on peut dire que le projet d'animation définit les objectifs sur lesquels l'équipe d'animation aura choisi de travailler, et le thème définit plus le choix des activités qui seront mises en place pour travailler sur les objectifs. Le thème sert aussi de "fil conducteur" pour que l'équipe travaille en cohérence et en harmonie.
Notre projet a trois objectifs principaux :
- Le premier : Favoriser l'épanouissement de l'enfant.
L'équipe d'animation s'appliquera à être à l'écoute de l'enfant et à assurer sa sécurité physique, mentale et aussi morale en tenant compte de sa personnalité.
- Le deuxième se rapporte directement au thème : découvrir ... . C'est cet objectif qui définit le plus souvent les activités.
- Le troisième : Développer sa motricité se fera par la découverte des différents milieux où l'enfant apprendra à se déplacer en sécurité.
Pour cette année, l'équipe a choisit comme thème : les petits explorateurs. Nous irons au travers de nos activités découvrir la nature, les arts et la culture, et les sciences.
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OMJCL DRAP
PROJET D’ANIMATION
DU CENTRE MATERNEL
SAISON 2013/2014
Thème : « Les petits explorateurs »
Ce projet d’animation s’adresse aux enfants de 3 à 5 ans ½ fréquentant le centre d’accueil et de loisirs de l’OMJCL DRAP pendant les mercredis et les vacances scolaires.
Le centre regroupera tous les enfants de la commune sur un seul et même site : le Mas de la Condamine.
Ce projet s’adresse également à l’équipe d’animation et aux personnels d’entretien.
CONSTAT :
Les jeunes enfants ont une curiosité naturelle, en général. Par l'exploration et la découverte nous pourront aborder tout son forme de jeu c'est un bon support pour éveiller leur curiosité et aborder le thème du respect, et de la sécurité tout en s'amusant.
OBJECTIFS GENERAUX :
· FAVORISER L’EPANOUISSEMENT DE L’ENFANT
· DEVELOPPER SON ESPRIT CREATIF PAR LA DECOUVERTE
· DEVELOPPER LA PSYCHOMOTRICITE DE L'ENFANT
OBJECTIFS INTERMEDIAIRES :
· VALORISER :
Tenir compte de ses envies, valoriser ses capacités, le reconnaître comme une personne, le féliciter.
· L’ENCOURAGER A CREER :
Lui raconter des histoires et mettre en place des activités favorisant la création.
· FAVORISER L’EXPRESSION ET LA COMMUNICATION :
Travail en groupe restreint, mettre en place des temps d’échange.
· FAIRE DECOUVRIR :
A travers les sorties et les activités lui faire découvrir de nouvelles choses.
· AMENAGER SON ESPACE DE VIE :
Pour que l’enfant puisse évoluer en toute autonomie.
· ACCOMPAGNER LES ENFANTS DANS L’APPRENTISSAGE DES GESTES DE LA VIE QUOTIDIENNE.
OBJECTIFS SPECIFIQUES :
· Proposer des activités diverses et variées pour permettre à l’enfant de choisir.
· Activités favorisant l’expression, la psychomotricité et la créativité.
· Mettre à disposition un large choix d'outils pour encourager l’expression libre chez l’enfant (l'ordinateur, la photo et la pratique d'activités manuelles et artistiques).
· Mettre en place des temps d’échanges et de discussions.
· Mettre en place des points de repères visuels pour identifier les coins de vie.
· Encourager l’enfant à faire les gestes seuls guidé par l’animateur.
FONCTIONNEMENT DU CENTRE :
Le centre sera ouvert de 7 h 30 à 18 h 30 .
L’accueil se fait sur deux sites :
· Le Mas de la Condamine
· L’école maternelle des Gras du village.
A 9 h, les enfants du village rejoindront le Mas en navette assurée par nos animateurs.
Le soir, les enfants du village quitteront le centre vers 17 h 15 pour rejoindre le village.
MOYENS HUMAINS :
Une directrice et une équipe d’animation encadrera les enfants.
MOYENS MATERIELS :
Les groupes disposeront sur cette période des trois étages du Mas (vous pouvez visiter notre structure en allant à la rubrique Présentation du Mas) :
· De salles d’activités
· D’une terrasse couverte
· De deux grands prés attenants
· D’un amphithéâtre
· Deux à trois minibus
· Un grand bus pour les grandes sorties
TYPES DE RELATION :
Enfants/enfants :
Les enfants devront apprendre les différences et le respect de l’autre. Ils devront aussi apprendre à partager et à communiquer.
Les animateurs devront veiller aux relations échangées entre les enfants pendant les activités dites « libres ». Ils devront être vigilants sur les moqueries, et sur tous les jeux dits « dangereux ».
Enfants/animateurs :
L’animateur doit être le garant moral du bien être physique, mental et moral de l’enfant.
Il doit être à son écoute, et répondre à ses questions.
Il doit lui montrer l’exemple, être calme et poli, surveillé ses gestes et ses paroles.
Animateurs/animateurs :
Les animateurs devront travailler en collaboration dans le respect, la solidarité et l’échange. Ils devront, cependant, être autonome dans leurs activités et dans leur organisation.
Equipe d’animation/parents :
L’équipe devra se montrer accueillante et devra informer les parents des activités.
Ils devront répondre à leurs questions et être à leur écoute.
Equipe d’animation/direction :
L’équipe devra se montrer à l’écoute des demandes de la direction : accueil des parents, respect du projet et des méthodes pédagogiques mises en place par la direction …
MOYENS D’EVALUATION :
Des modifications ou des ajustements pourront être fait à ce projet à la demande de l’équipe d’animation ou par la direction suite à des observations et/ou à des difficultés.
